Academia afecto-reflexiva transformadora

En este texto se hace una revisión, con base en disciplinas como la psicología, la sociología y la filosofía, con el fin de plantear nuevas perspectivas que den una estructura más experiencial al contexto académico, en específico, el nivel de pregrado. Para ello, se hace referencia a la relación estudiante-profesor y la imagen del ser humano como un ser activo, afectivo, con capacidad de reflexionar y transformar la sociedad.